Competências Transversais

Código

01062957

Créditos ECTS

6

Objetivos

  1. Desenvolver competências na elaboração de relatórios, documentos científicos e na apresentação oral.
  2. Conhecer regras e boas práticas e saber aplicá-las na elaboração de relatórios, documentos científicos, apresentações orais.
  3. Conhecer e aplicar métodos de estudo apropriados
  4. Saber gerir o tempo e organizar o trabalho, individual e em equipa.
  5. Adquirir competências na utilização de ferramentas de software úteis para a licenciatura e saber identificar os diferentes tipos de licença de software.
  6. Desenvolver competências socio-emocionais (e.g. relação interpessoal, tomada de decisão responsável, autogestão) e de comunicação.

Programa

  1. Utilização de ferramentas integradas no Campus Virtual da UAc para apoiar o processo de aprendizagem e interação dos estudantes.
  2. Exploração de ferramentas de apoio ao trabalho colaborativo, de partilha, gestão de tempo e organização do trabalho: incluindo gestão de licenciamento de software, uso avançado de folhas de cálculo e processadores de texto, plataformas de IA generativas.
  3. Princípios e técnicas para elaboração de documentos escritos e apresentações orais de caráter técnico e científico.
  4. Ferramentas e metodologias para pesquisa bibliográfica e análise crítica de informação.
  5. Aspetos legais e éticos e na elaboração de documentos: incluindo normas de referência bibliográfica e boas práticas no uso de IA generativa de forma ética e responsável.
  6. Desenvolvimento de projetos individuais e em grupo, incluindo a organização de encontros ou workshops sobre temas relacionados com a unidade curricular.

Métodos de Ensino

São apresentados desafios aos estudantes relacionadas com a exploração de ferramentas e convidando-os a apresentar resultados da exploração realizada usando ferramentas de partilha, na elaboração de documentação e na realização de exposições orais. Para determinados conteúdos, os formandos são convidados a interagir com professores convidados, a fim de explorar um tema, usar ferramentas de comunicação e assumir papéis de gestão na organização de debates e workshops. Os formandos são ainda convidados a organização um plano individual de trabalho onde indicam quais as tarefas que pretendem realizar ao longo do semestre, identificando primeiro quais as competências que já possuem.

Avaliação:
A avaliação é feita ao longo do semestre com a realização de documentos e apresentações orais e organização de debates e workshops. Os estudantes são convidados a realizar algumas destas atividades de forma individual (50%) e em grupo (50%). O plano individual de trabalho é verificado com as atividades realizadas pelos alunos.

Bibliografia

Essencial:
- Boavida, F (2021). Gestão do Tempo e Organização do Trabalho - Guia Prático, Pactor.
- Veloso, Inês (2022), WOW - Novas Formas de Trabalhar, Casa das Letras.

Complementar:
- António Miguel, Ana Rocha e Oliver Röhrich (2014), Gestão Emocional de Equipas, 5ª Edição, FCA.
- António Miguel (2024), Gestão Moderna de Projetos, 9ª Edição, FCA.

Método de Avaliação