Ecologia

Código

0101549

Créditos ECTS

Objetivos

1. Conhecer os fundamentos teóricos e conceptuais da Ecologia, com base nos níveis de organização do mundo vivo;

2. Contribuir para o incremento do nível de cultura científica e o gosto pelo trabalho de investigação em equipa;

3. Incentivar a utilização de textos científicos publicados recentemente;

4. Promover a capacidade de seleção de informação pertinente para a formulação de hipóteses e a utilização de metodologias científicas para a resolução de novos problemas;

5. Melhorar a capacidade de leitura de textos científicos, incluindo na língua inglesa, e com isto promover o conhecimento da terminologia científica nas referidas línguas;

6. Incentivar o interesse por novas problemáticas científicas;

7. Adquirir competências no domínio das metodologias científicas da Ecologia;

8. Autonomizar o estudante no seu processo de ensino-aprendizagem;

9. Promover a utilização de tecnologias da informação e da comunicação (TIC) bem como de recursos multimédia disponíveis.

Programa

Ecologia e o seu objecto. Definição e objectivos. A ecologia como ciência: origem e relação com os outros domínios da ciência. Subdivisões da Ecologia.

Os fatores ecológicos e a sua influência sobre os seres vivos. Conceito de factor ecológico. Lei do Mínimo de Liebig. Lei de Tolerância de Shelford: conceito de limite de tolerância e zona óptima e princípios relativos à lei da tolerância. Classificação dos factores ecológicos. Conceito de fitness vs adaptação. Adaptação dos seres vivos aos factores ecológicos: diversos exemplos de alterações morfológicas fisiológicas e etológicas.

Estrutura e organização dos ecossistemas. Conceitos de Ecosfera e Ecossistema O ecossistema como base funcional da Ecologia. Conceito de população, biótopo, comunidade biótica / biocenose e nicho ecológico e sua abordagem multidimensional e habitat.

Características e dinâmica dos Ecossistema. Classificação dos ecossistemas tendo em conta a sua dimensão: principais características. Os Biomas terrestres (principais comunidades terrestres). Estrutura e organização nas comunidades Bióticas: alguns métodos de quantificação. As populações e suas características.

Circulação de energia e matéria nos Ecossistemas. Conceito de cadeia alimentar, nível trófico e teia alimentar. Velocidade de conversão e armazenamento de energia nos diversos níveis tróficos de uma cadeia alimentar. Representação da estrutura trófica: pirâmide ecológica

What is Ecology? Definition. Ecology and its domain. History of Ecology. Basic problemsand approaches.

What is an ecological factor? Classification of the ecological factors. Impact of the limiting factors on the organisms’ distribution, adaptation and evolution. Concept of fitness vs adaptation.

Population Ecology. What is the population? Population parameters. Demographic techniques: life tables. Population growth. Spatial distribution of population. Classification of the intra and interspecific interactions: beneficial and antagonistic interactions. Interactions among the members of a guild: the case of intraguild predation.

Community Ecology. What is a biotic community? Characteristic of the communities. Concepts of food chain and trophic level. Structure and composition of biotic communities. Biodiversity and its measurements: species richness, abundance, diversity, evenness and similarity.

Community metabolism. Primary and secondary production. Measurements of production. Nutrients pools and exchange. Nutrients cycles on nature.

Métodos de Ensino

A componente teórica é expositiva. Na componente prática estão previstas as seguintes atividades letivas: i) Seminário e ii) Projeto. Em ambas atividades os alunos serão avaliados.

Seminário: Apresentação e defesa, em grupos de 2 ou 3 alunos, de um artigo científico (da área de ecologia e indexado). O artigo será proposto pelo docente, aceitando-se, no entanto, sugestões dos alunos. Na apresentação e defesa deverão participar todos os elementos do grupo. Deverá ser utilizado o seguinte recurso técnico: slides Power Point. O seminário decorrerá entre o fim de março e o início de abril. Ao docente será entregue um CD contendo o ficheiro Power Point utilizado na apresentação e defesa do trabalho.

Projeto: Os alunos deverão planear, em grupos de 5 ou 6 (excecionalmente) alunos, um protocolo de trabalho experimental (de laboratório ou de campo) e que seja exequível. O tema do trabalho deverá se integrar no âmbito dos conteúdos científicos da componente teórica da disciplina. Ao docente deverá ser entregue um “manuscrito” em suporte papel e em suporte digital bem como os slides Power Point elaborados para a apresentação e defesa do projecto. Na apresentação e defesa deverão participar todos os elementos do grupo.

The theoretical component is expository. Two main practical activities will be held: i) Project and ii) Workshop of Ecology.

Project of Ecology: The students, organized in groups of 4-5 students, will be called to design a scientific project. They must define a hypothesis to test under laboratory or field conditions. A manuscript must be written according to editorial rules of a journal of ecology and the presentation of the project, and its results will be done according to the rules of a scientific meeting.

Workshop of Ecology: The students, organized in groups of 4-5 students, will be called to select one paper of a journal of ecology (with impact factor). The groups will present and discuss the papers with colleagues and teacher. The presentation will follow the model of a scientific meeting.

Bibliografia

Begon, M., Townsend, C.R., Harper, J.L. (2006). Ecology: From Individuals to Ecosystems. 5^th ed. 738pp. Blackwell Publishing Ltd.

Magurran, A.E. (2011). Biological Diversity: Frontiers in Measurement and Assessment. 368 pp. Oxford University Press, Oxford.

Odum, E.P., (2008). Fundamentos de Ecologia. 7ª Edição. Fundação Calouste Gulbenkian. 928 pp.

Pité, M. T. & T. Avelar (1996). Ecologia das populações e das comunidades: Uma abordagem evolutiva do estudo da biodiversidade. Fundação Calouste Gulbenkian.

Ramade, F. (2009). Ecologie Fondamentale. 4ª Ed. 704 pp. Dunod, Paris

Sacarrão, G. F., 1991. Ecologia e Biologia do Ambiente. Vol. 1, A vida e o ambiente. Publicações Europa América. 409 pp.

Soares, A. O. C. M. (1995). Caracterização da distribuição espacial de uma população de Lepidosaphes beckii (NEWMAN) (Hom.: Diaspididae) em folhas de Citrus sinensis (L.) OSBECK (Rutaceae). Provas de Aptidão e Capacidade Científica. Ponta Delgada. 56 pp.

Southwood, T.R.E. & P.A. Henderson (2009). Ecological Methods. 3ª Ed., 592 pp. Wiley-Blackwell, Oxford.