Seminário

Objetivos

1. Explorar desenvolvimentos científicos recentes em Inteligência Artificial (IA), Aprendizagem Automática (AA) e robótica.

2. Aprofundar conhecimentos sobre ferramentas e plataformas aplicadas à IA, AA e Robótica.

3. Aprofundar competências de trabalho autónomo na elaboração de textos de reflexão crítica.

4. Desenvolver competências na utilização de ferramentas e fontes na criação de um state of art sobre um tema abordado num dos seminários.

Programa

1. Os seminários abordam temos muito diversos, donde são exemplos: (a) aspetos da robótica e robótica educativa, (b) aplicações em IA e AA, (c) plataformas de programação e simulação em IA, AA e robótica (d) segurança de dados e aplicações (e) ética e legislação.

2. Orientações para criação de monografias (conteúdo, formatação e bibliografia) e ferramentas de software de apoio à criação de documentos científicos.

Métodos de Ensino

Nesta unidade curricular são endereçados convites a professores e investigadores para a realização de sessões de apresentação de diversos temas na área do curso. Os formandos irão criar uma monografia sobre um dos temas apresentado, ou outro que selecionem em acordo com o docente da unidade curricular. Participam ainda no fórum de discussão sobre os temas abordados.
A avaliação final (AF) é a média das notas de 3 reflexões críticas ou de duas reflexões críticas e um estado da arte. No caso dosas estudantes apresentarem mais de 3 elementos de avaliação apenas os 3 melhores serão considerados para a média.
Os formandos têm avaliação positiva se AF for maior ou igual a 9,5. Um valor menor implica a necessidade de realizar (pelo menos) mais uma reflexão crítica em tempo de recurso.

Bibliografia

Paulo J. S. Gil, Ana F. C. Relvas (2015). O pequeno livro da dissertação. Instituto Superior Técnico.
Turabian, Kate (2007). A Manual for Writers of Research Papers, Theses and Dissertations. The University of Chicago Press

Método de Avaliação

Média das notas de 3 reflexões críticas ou de 2 reflexões críticas e um estado da arte - 100 %