Seminar in Ocean Sciences

Objetivos

Os objetivos específicos deste curso são:
- Ensinar competências básicas de preparação de comunicações orais
- Incentivar a intervenção oral dos alunos através de vários exercícios nas aulas.
- Estimular a apresentação de seminários pelos alunos e a aceitação de críticas por parte dos colegas/público.
- Expor os alunos a diversas áreas temáticas orais relacionadas com as ciências do mar e outras temáticas.
- Discutir/sugerir técnicas de apresentação oral de trabalhos científicos para os vários públicos-alvo.
- Proporcionar oportunidades de novos contatos entre alunos e oradores nacionais/internacionais ou membros de painéis convidados.

No final deste seminário, os alunos serão capazes de:
- Desenvolver fortes capacidades de apresentação adaptadas a audiências científicas.
- Organizar e apresentar conteúdos científicos de forma clara e eficaz.
- Utilizar eficazmente recursos visuais e ferramentas de apresentação.
- Fornecer e receber feedback construtivo sobre as apresentações.

Programa

Semana 1: Introdução às Ciências do Oceano e Objetivos do Seminário
- Visão geral dos objetivos do seminário
- Importância da comunicação na ciência

Semana 2: Fundamentos de Apresentações Eficazes
- Princípios de uma comunicação eficaz
- Tipos de apresentações (informativas, persuasivas, etc.)

Semana 3: Estruturação da sua apresentação
- Elementos de uma apresentação forte: Introdução, corpo, conclusão
- Organização de conteúdo científico para maior clareza

Semana 4: Auxílios visuais e ferramentas
- Importância dos recursos visuais nas apresentações
- Workshop sobre a criação de diapositivos e gráficos eficazes

Semanas 5 e 6: Envolver o público
- Técnicas para captar e manter o interesse do público
- Exercícios de dramatização no teatro para praticar estratégias de envolvimento

Semana 7 e 8: Apresentação de investigação científica
- Visão geral dos tópicos de ciências do mar para apresentações
- Seleção de um tópico e preparação de várias apresentações

Semana 8 e 9: Apresentações práticas
- Os alunos farão apresentações de 5 a 20 minutos sobre os tópicos selecionados.
- Sessões de feedback dos colegas e do professor.

Semana 10 e 11: Workshop sobre como lidar com perguntas e feedback
- Estratégias para gerir sessões de perguntas e respostas
- Encenação de cenários de feedback

Semana 12 e 13: Técnicas avançadas de apresentação
- Narração de histórias na comunicação científica
- Utilização da tecnologia para um maior envolvimento

Semana 14 e 15: Apresentações finais
- Apresentações formais de seminários científicos sobre tópicos de ciência dos oceanos (20 a 25 minutos cada).
- Sessões de crítica com foco no conteúdo, apresentação e envolvimento.

Em todas as aulas os alunos farão exercícios práticos e também terão trabalhos de casa quase todas as semanas para entregar na aula seguinte.

Métodos de Ensino

Para a preparação dos seminários serão dadas aulas expositivas (mas com diálogo e discussão por parte dos alunos).

Bibliografia

Successful Presentation Skills (3rd edition) by Andrew Bradbury, editor Clio, London, United Kingdom, ISBN: 8586234168, 186 pp, 2006.
Ten Secrets to Giving a Good Scientific Talk (access online http://www.cgd.ucar.edu/cms/agu/scientific_talk.html)
How to Give a Sensational Scientific Talk Janet B. W. Williams, D.S.W. (access online http://chem.virginia.edu/wp-content/uploads/2009/05/talk_in_pdf.pdf)
How Not To Give a Scientific Talk by Michael De Robertis (access online http://www.casca.ca/ecass/issues/2002-js/features/dirobertis/talk.html)
Oral Presentation Advice by Mark D. Hill, Computer Sciences Department, University of Wisconsin-Madison (access online http://pages.cs.wisc.edu/~markhill/conference-talk.html)
Great openings and closings (access online http://www.youtube.com/watch?v=NyE1Kz0e--0)
The Craft of Scientific Presentations by Michael Alley (Latest Edition)
Selected scholarly articles and resources provided by the instructor.
Access to presentation software (e.g., PowerPoint, Prezi)

Método de Avaliação

Avaliação Contínua

• Exercícios na aula (ou via zoom) - 20.0 %
• Seminário Departamental (20-30 minutos de conversa) - 30.0 %
• TPCs - 50.0 %